El periodista de CNN en Español, Fernando del Rincón, cuestionó al Gobierno ecuatoriano por difundir un video con detalles de la investigación del caso Laberinto, que involucra a la excandidata presidencial Luisa González. El comunicador puso en duda que el Ejecutivo expusiera información de una causa penal en curso, cuya investigación está a cargo de la Fiscalía General del Estado.
Las críticas surgieron luego de que José Julio Neira, secretario general de la Administración Pública y Gabinete, publicara un video en el que explicó indicios relacionados con el presunto financiamiento irregular de la campaña presidencial de 2023 de la Revolución Ciudadana.
Durante su intervención, Del Rincón cuestionó la separación de poderes y preguntó quién recopiló la información presentada. Señaló que, si los datos corresponden a una investigación fiscal, debería ser la propia Fiscalía la encargada de explicar los elementos del caso y sustentarlos ante la justicia.
“¿De cuándo acá un Gobierno sale a dar una explicación legal, jurídica, judicial de un caso de alto perfil antes que la propia Fiscalía? Si la intención realmente era hacer justicia y una investigación imparcial, déjeme decirle, presidente Noboa, y te lo digo a ti, José Julio (Neira), que se ha cometido el peor de los despropósitos. Lo que menos se está demostrando, al publicar esto a nombre del Gobierno, es imparcialidad”, expresó el periodista.
Del Rincón también preguntó por qué el Gobierno no ha difundido explicaciones similares sobre investigaciones que involucren a personas vinculadas con Acción Democrática Nacional (ADN), movimiento político del presidente Daniel Noboa. A su criterio, la intervención pública del Ejecutivo genera dudas sobre la imparcialidad institucional.
El caso Laberinto investiga el presunto lavado de activos relacionado con recursos que habrían sido utilizados para financiar gastos electorales. La responsabilidad de González y de los demás investigados deberá establecerse mediante un proceso judicial y con base en las pruebas correspondientes.
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